为深入推进《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（以下简称“概论”）课程内涵建设，创新思政课实践育人模式，推动理论教学与红色研学深度融合，近日，长沙航空职业技术学院飞行器制造2501班与2502班共八十余名学生，在任课教师胡佳的带领下走进岳麓山、拜谒革命烈士，以沉浸式研学赋能思政课堂，以行走实践厚植信仰根基。
活动开展前两周，概论课教研室围绕本次现场教学组织多次集体备课，就课前导学内容、研学路线设计、烈士事迹宣讲分工、师生讲解衔接以及课后延展任务等环节展开深入研讨。活动前一周，在班级团支部组织下，全体同学集中观看了历史纪录片《辛亥革命》。同时，六名学生结合任务分工，对六位革命烈士的生平事迹开展研究性学习，梳理史料并撰写宣讲稿件。
现场教学当天，连绵阴雨过后迎来难得晴好天气。全体学生在胡佳的带领下，从自卑亭出发，沿东方红广场、湖南大学教学楼、岳麓山南门、岳麓书院，一路行至爱晚亭。胡佳沿途详细讲解各处历史沿革及其在革命、建设、改革进程中的时代故事与湖湘文化意蕴，引导学生以全新视角认知岳麓山这座湖湘儿女心中的精神高地。
随后，六名同学担任领学员，带领大家踏上拜谒革命烈士的追忆之路。从刘道一壮烈殉国的悲壮抉择，到覃振与毛泽东同志的密切互动；从蒋翊武的实干睿智，到陈天华的警世疾呼；从蔡锷四渡日本的救国求索，到黄兴百折不挠的革命实践，每一次分享都让同学们对墓冢之下的英烈有了更深切的了解和更由衷的钦佩。胡佳作总结点评，引导大家既感悟革命烈士的崇高精神，也辩证认识旧民主主义革命的历史局限，从而厘清历史和人民选择中国共产党、选择马克思主义的必然逻辑，深刻印证只有中国共产党才能救中国、才能发展中国的科学真理，把“概论”课的理论逻辑与历史逻辑实现了深度统一。
“站在英烈墓前宣讲与学习，历史不再是书本上的文字，而是穿越时空的信仰力量。越了解，就越拥护。”学生曹鑫宇动情地跟大家分享。同学们一致认为，此次实践教学行程充实、内涵厚重，是一堂铸魂育人、启智润心的精品思政课，切实达成了知行合一、学思践悟的教学目标。在黄兴墓前，全体师生肃立致敬，以铿锵誓言告慰先烈：“这盛世，如您所愿！请烈士放心，请党和人民放心，强军有我！强国有我！”
课后回访数据显示，全体学生对本次实践课给予充分认可，评教满意度达100%。同学们普遍反映课程获得感强、思想触动深，对个人理想信念具有显著促进作用，并纷纷表示将以革命先烈为榜样，传承红色基因、坚定理想信念，立足航空专业、锤炼过硬本领，将爱国情、强国志、报国行自觉融入专业学习与成长成才，主动肩负起航空强国、强军兴军的时代使命。
岳麓山红色现场教学是“概论”课程重点建设的实践教学模块。自2023年9月启动以来，已连续四年系统化、常态化、品牌化开展，始终坚持“次次有创新、班班有不同”的理念，结合不同烈士事迹与研学路线，将讲授内容与学生所学专业高度衔接，累计覆盖学生近千人，已成为学院思政课改革创新的标志性成果。
在本次实践教学策划、筹备与实施的过程中，飞行器制造2501班学生程星力秉持实事求是的治学态度，严谨考证史料，在资料梳理中发现姚宏业烈士相关史实记载与墓碑记录存在出入。通过多方查阅文献、交叉比对史料，程星力完成史实纠偏，并将个人研究成果报送岳麓山风景名胜区管理局办公室，在求真求实中深化了对历史的敬畏与认知，真正将“概论”课程的理论学风落到实践实处。
马克思主义学院党总支副书记陈曦艳表示，“概论”课是高校思想政治理论课的核心课程，“行走的思政课”是课程提质增效、守正创新的重要路径。马院将持续以课程建设为抓手，常态化、精品化推进红色实践教学，深入挖掘地域红色资源育人价值，不断完善理论与实践一体化的育人体系，切实将思政优势转化为育人优势，着力培养信念坚定、本领过硬、担当有为的新时代航空青年，为服务国家航空事业发展和民族复兴伟业贡献育人力量。
作者：刘嫄 袁君 胡佳（通讯员）
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来源：湖南教育融媒体联盟
